شاركت منظمة التعاون التعليمي (OEC) يوم الاثنين في افتتاح المؤتمر القاري الأفريقي الثالث حول المناهج الدراسية بعنوان “تكنولوجيا التعليم ومواءمة المناهج في العصر الجديد” والذي سيعقد حتى 26 مايو في مدينة بانجول، في غامبيا.
ويجمع هذا الحدث، التي يشارك في تنظيمه منظمة التعاون التعليمي ورابطة المناهج الأفريقية و الاتحاد الأفريقي ووزارة التعليم الأساسي والثانوي و المكتب الدولي للتربية- اليونيسكو، بين مطوري المناهج الدراسية والمنفذين والشركاء والمعلمين وغيرهم من أصحاب المصلحة لمناقشة واستكشاف حلول للتحديات التعليمية في أفريقيا.
وفي بيانه الافتتاحي، أشار الأمين العام لمنظمة التعاون التعليمي معالي السيد منصور بن مسلم إلى الأسباب الرئيسية لدعم المؤتمر.
“إنه نفس السبب الذي أتى بكم جميعًا إلى هنا اليوم، وهو نفس السبب الذي يدفع كل واحد منا إلى السعي يوميًا، في مواجهة صعوبات جمة، بإصرار لا يكل وعزم لا يلين. وهذا الدافع الموحد هو أننا جميعًا نخدم نفس القضية النبيلة والجماعية: بناء طريقة ثالثة وشاملة وعادلة للتنمية لا يمكن أن تظهر إلا من خلال التعليم ومنه “، أكد معاليه. وقد رحب الأمين العام بحقيقة أن الاجتماع القاري يقر بالحاجة إلى مواءمة المناهج الدراسية، تدريب المعلمين وتقييمات التعلم، وطرح مواءمة أساسية أخرى للنظر فيها من قبل المشاركين – والتي ينبغي تحقيقها – والتي أشار إليها باسم ” التوافق الاجتماعي “.
وحذر بن مسلم من عدم وجود تعليم محايد فيما يتعلق بالعدالة الاجتماعية، وبقدر ما يحمل التعليم معه وعدًا بمستقبل أفضل وأكثر إنصافًا فإنه يمكن أيضًا أن يكون بمثابة أداة للعزلة، و’مصنع صناعي ‘يعيد الإنتاج. المجتمع بكل ما فيه من تفاوتات وتشوهات.
لذلك، قال إن التعليم الذي يعترف بالتطلعات الإقليمية والأولويات الوطنية والوقائع المحلية وخصوصياتنا الفردية هو أمر مطلوب، وليس التعليم الذي – تحت ستار المعايير المتساوية عالميًا – يزيد من أوجه عدم المساواة فقط.
في إشارة إلى إمكانات التكنولوجيا والابتكارات، ذكر أنه لا يوجد نقاش حول ما إذا كان يجب استخدام التكنولوجيا، لكنه أصر على أننا ما زلنا بحاجة إلى مناقشات صارمة ومدروسة حول مكان وزمان وكيفية استخدام التكنولوجيا.
وشدد على ذلك قائلاً: “نحن بحاجة إلى تقنيات ملائمة للظروف السائدة، أو على الأقل التقنيات التي يمكن ملائمتها مع الظروف السائدة، بدلاً من تقنيات مغلقة المصدرالجاهزة والمملوكة”. ومن المؤكد أننا عندما نتحدث عن التعليم فإننا نتحدث عن تعليم متحول يمكن أن يصل إلى إمكاناته التحررية الكاملة، ذكر بن مسلم التآزر الذي يجب أن يكون موجوداً بين حكمة التقاليد القديمة وحيوية الأحلام المعاصرة.
“هذا ما يعنيه تحقيق مناهج أفريقية حقًا. هذا ما يعنيه السعي لتحقيق تعليم متوازن وشامل. هذه هي المهمة التاريخية لهذا المؤتمر القاري وهذا هو تصميمنا الثابت والراسخ “. كما أشار معاليه.
وأصر الأمين العام، الذي دعا إلى مواصلة الكفاح من أجل عالم أفضل، على أن “الساعة تدق، سيداتي وسادتي”.
OPENING CEREMONY SPEECH BY THE SECRETARY-GENERAL
3rd African Continental Curriculum Conference
23rd May 2022, Banjula, The Gambia
